Nuestro entorno

Desde el Programa Experiencial “Jardín Sensorial Estimula tus Sentidos» de la Fundación Agustín Serrate y estamos aprendiendo lo relacionado con el certificado de Actividades Auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería. Pero queremos conocer y ampliar temas, relacionados con el certificado, como: descubrir nuestro entorno cercano como espacio de vida, descubrir que un parque urbano es mucho más que decoración. Que son espacios verdes con  infraestructuras ecológicas que hacen que nuestras ciudades sean más amigables, amables y sostenibles.

Lo que hacemos aquí

Nos hemos puesto a analizar cómo conectan las zonas verdes con los ecosistemas de ribera. Tenemos cerca el río Isuela, en Huesca, y lo usamos como referencia para entender de verdad qué significa re naturalizar un espacio. Así vemos con nuestros propios ojos cómo se mejora la biodiversidad, cómo se regula el clima y cómo se gestiona mejor el agua.

Por qué nos importa

Cada vez que diseñamos o cuidamos un espacio verde, nos damos cuenta de que estamos haciendo algo que afecta directamente a la gente: a su salud, a su bienestar, a su calidad de vida en la ciudad. No es solo técnica: es una responsabilidad que sentimos como nuestra.

Nuestro proyecto

Primera sesión: nos ponemos en marcha

Empezamos con una sesión en la que nos meten de lleno en la dinámica del proyecto. El objetivo es que desarrollemos competencias de sensibilización ambiental, que aprendamos a interpretar el territorio y que seamos capaces de analizar y criticar con criterio lo que pasa en los entornos de ribera. En esta primera toma de contacto trabajamos:

  • ¿Qué es un río? — la pregunta básica desde la que partimos
  • La importancia ecológica, económica y social de los ríos
  • Nuestro río, el Isuela: dónde nace, por dónde pasa y su historia
  • Los usos tradicionales que se le han dado
  • Los problemas ecológicos actuales y los retos que tiene
  • Qué proyectos de rehabilitación se están haciendo

La salida y la ruta: ¡nos movemos!

Salimos a pie desde el centro de formación y recorremos 2,93 km en unas 4 horas, con paradas incluidas. Hacemos 6 paradas planificadas en las que, sobre el terreno, nos explican distintos aspectos: el río Isuela, la geología y los suelos, la vegetación de ribera, la fauna que vive ahí, cómo está la ribera y el entorno, y el uso que hace la gente de estos espacios.

Cada uno de nosotros lleva una guía de trabajo que tenemos que ir rellenando durante la salida, en parejas. Así aprendemos mirando, tocando y anotando lo que vemos.

Última sesión: ponemos en común lo aprendido

Volvemos al aula para cerrar el proyecto.

Trabajamos en parejas investigando sobre el Isuela, sus problemáticas y preparando conclusiones. Cada pareja tiene que analizar tres espacios del río y proponer mejoras, pensando también en qué dificultades tendríamos para hacerlos realidad.

Compartimos resultados y conclusiones: qué hemos visto en la ribera, qué mejoras haríamos nosotros y qué nos ha parecido la metodología de trabajo.

Programa Experiencial